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「不爽,然後呢?」一群對於現有教育體制不滿的教育工作者發出了屬於行動的聲音。<<解放校園行動筆記>>由台灣性別平等教育協會策劃、女書文化出版,教育行動者師生聯手,揭開台灣教育現場的不公義現象。當性別與正義成為流行名詞的時候,教育界卻仍僵化與保守。林昱瑄、蕭昭君分別以<一起來搞革命唄!>與<意識覺醒、抗爭、解放的在地教育實踐>為文作序,表明本書作者群不畏衝撞的行動意圖。清大通識教育中心教授謝小芩並指出:「台灣長期以來的師資培育,欠缺(甚至不鼓勵)批判思考能力的培養,使得教師們面對不理想的狀況時,往往多所抱怨卻又充滿無力感,而鮮少積極行動。」期待透過這本解放行動記錄之書,在校園中喚醒意識,進而採取行動。
這些來自各級學校的師生,他們無畏地批判體制,企圖以行動鬆動結構。他們行動、書寫,將揭開校園中的不公義現象並且企圖衝撞。除了揭開校園種種不公義的黑幕,「解放校園」才是這群學生老師們真正想說要做的!<<解放校園行動筆記>>是教育界的一個創舉,他們寫下了屬於台灣解放教育實踐的歷史新頁。
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