性別教材哪裡找?新聞報導處處有!
-2004年媒體性別教育新聞檢視暨教材轉化 記者會
2005.1.24 主辦單位:台灣性別平等教育協會

  這幾年性別平等教育在各級學校普遍實施,去年六月性別平等教育法也已通過,該法責成所有教師,不但需要將性別教育融入各科教學,學校每學年還需實施至少八小時的相關活動,大專院校並應廣開相關課程。這種種規定,造成許多老師的惶恐和焦慮,不知性別教育如何教?性別教材又在哪裡?
   本會成立於2002年,由各級學校對性別教育有熱忱有興趣的老師所組成,其中主要為基層中小學教師。成立目標以及二年多來的努力方向有許多,包括:培養性別教育種子師資、建立性別教師支援網路,進行相關國際交流,除此,還有一項重要工作:積極開發相關教材教法。至今為止,由本協會所完成的相關教材已有許多,包括《感謝那個性騷擾學生的男教授:我的性別意識成長歷程與實踐》、《校園現場•性別觀察》、《性要怎麼教?:性教育教師自學手冊》,還有本協會成員之出版作品,如《性別教育大補帖》、《我把羅曼史變教材了》等等。事實上,性別教材的來源管道多元,除了正式教科書、各類出版書籍之外,媒體報導也是一個重要管道。
  媒體報導可說是「無日不性別」。從關心性別議題的立場而言,性別議題能見度的大幅提升,當然是一件令人欣慰的事,但在閱讀這些報導的時候,也會覺得有些報導的內容與角度,需要被進一步檢視。而如果一般教師想要進一步將這些報導運用到教學中,該如何做才能達到較好的教學目的,是我們極為關切並願意共同一起探討的。
  為此,台灣性別平等教育協會特別蒐集過去一年、透過幾個主要平面與電子媒體所報導、與性別教育相關的新聞,從性別平等的觀點加以檢視,除了分享檢視結果之外,也探討如何將之轉化為可用之性別教育教材。期待透過這樣的努力,達成以下兩個目的:
  一、提升教育人員性別議題媒體識讀的能力;
  二、增加教師活用並轉化媒體新聞報導為性別教育素材的能力。
  在「2004年媒體性別教育新聞檢視暨教材轉化」記者會中,我們除了呈現我們所整理出來的去年一年相關的性別教育新聞之外,並邀請幾位基層教師,分享她/他們教材轉化的經驗與想法,相信一定能為「性別與媒體」這個主題與課程做出豐富且生動的示範。
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